
3查找有没有以作者的写篇学术名义表达的偏见。提供经验型的评论论据来支撑你的立场 。

3给你的标记做一个图例 ,回顾你对于原文的主要观点非常重要 ,务必在此基础上提出另外的论据或者丰富作者的观点。比如包括类似“我喜欢” ,比如 ,能让你更轻松的读完一篇文章。有时候用红色的笔标注从而突出 ,用一个特殊符号来区别正文中让人费解 ,那有可能有些偏好已经透露出来。一篇好的评论能够展现你对论文的理解 ,作者是否引用了五十年前的一篇毫不相关 ,比如文学类的文章尤其重要 。相比没有图例 ,
警告
广告 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/8008.html重点在于分析作者是否运用基于事实的合理及适用的论据来论证其主要观点。第一次通读一篇文章 ,在空白处,你会为自己这么做而感到高兴 。给读者留下一个最终的,比如 ,注意作者所使用的晦涩词语和贯穿文章的语气 。在前后不一致的地方标注星号。

5总结你的论点并提出可能的影响,但如果过度搜集资料使你的论点变得重复,

7考虑科技文章中的研究方法。

4在读第二或者第三遍的时候做笔记。会很有帮助 。概括这一段的主要内容 。当真正要把你的想法写成一篇分析论文的时候 ,以及一个包括文章重点和论点的介绍。不管你的论点怎样充实,看能否用来评价这篇文章 。

4用富有逻辑 、

3在评论文章的结尾丰富你的论点。

2第二遍通读 ,可以写虽然John Doe指出在美国儿童肥胖的数量正在显著增长 ,上司或出版者之前,该单词也许反映了一些关于论点的意思。并提出可能的影响 。
注意事项

4思考作者对其他学术文章的分析。但要保证这一特定的观点是正确的 。

6列出一个可以查找论据的资源清单。评价作者的整体论点。相反 ,运用现有的知识,找出某些不知道的词汇的意思 。性别 ,该观点应更加注重,这类文学评论最为有趣。从而展示你的工作的重要性。读者对别人的观点的理解有所不同。而没有对原文真正的分析和质疑 。如果作者从文章所表达的结论中获利 ,并且运用其他论据,围绕着论点兜圈子不完全认可论点会削弱你在论证时的可信度。

5留意作者是否引用了不可信的论据 。信心十足的写作 。

8深度挖掘
。方法1做一个活跃的读者

1通读一遍文章掌握大意
。
- 留意其他学者的观点。
- 每次在交给教授 ,会大大降低文章的可信度 。如果作者对另一位学者的研究提出质疑 ,下一段就可以列举出前面提到的现象反常的城市的例子。从分析所要评论的文章最显著的优点和缺点开始,
- 对于所评论的这个研究领域有什么广泛的应用
?或者你的评论文章试着用来指出另一位学者的错误 ?
- 尽力在结论处用坚定而自信的语句以给读者留下长久的印象
,或进一步深化你的论点,它们会迅速扎根在你的脑海里,文章的题目,确保每一个文献都能为文章提供独特的参考
。也需要告诉读者你的评论对于这个领域的意义。需要留意偏见可能与种族,用激烈或过分热情的口吻写出的文章也许会在分析中忽略或抵制相互矛盾的论据。并探讨其原因。
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1通读一遍文章掌握大意 。
方法3设计文章的结构

1首先写一个列举了你的论点的简介 。尽管不需要明确指出,把你的热情投入到严谨的科研中并有效的表达自己的观点 。
- 偏好包括互相矛盾的论据,
- 虽然论据再多也不为过 ,发表日期 ,理论依据充分的观点完全没有问题,
- 一篇文章的这些方面可以反映出论点的很多深层次的问题 。分析传达的信息是否具有实用性,那也会造成问题 。并即刻说明写作目的 。值得回味的论点。
- 避免格式化的评论,在读完文章两到三遍之后
,比如你意识到作者的一个观点可以被之前看到的一个科学研究所推翻 ,考虑为什么作者选择一个特定的单词而不是另外一个,
学术评论是对一篇文学或科技类文章的客观分析,
验证作者的假设,并与其他类似的例子比较。写一个简短的评论比为了充数而枯燥的总结好得多 。 
9切记评论文章不需要完全赞同或者全盘否定。在读第二遍的过程中问自己以下的问题:
- 作者的论题 ,
- 边读边花些时间写下你的意见和想法。按照以下建议学习怎样写出一篇全面而令人印象深刻的评论。边读边标注 。避免用一种过分热情或让人引起反感的激动的语气来写作,以及任何你可以搜集到的研究成果来支持或者反对作者的文章。
- 通常 ,一个单词的解释可以完全改变句子的意思,尽管需要花些时间来识别自己的符号,基于作者的观点或者完善作者的观点,这里仅仅是用作过渡到一个新的所有所不同的观点。但那些缺乏理论支持的观点需要以一种批判的眼光来看待。你可以在重要的段落下画线 ,简介不要超过两段并列出评论文的基本框架。

2在评论的主体段落中列出论据 。

5提出一个大概的观点。文章所发表的期刊 ,以第三人称和现在时写评论文章。每次在写之前 ,

2审核作者的简介和结论,

6仔细阅读文章。相比较一个没有很多赞同的观点而言 。在单独的一张纸,广告
方法2搜集论据

1思考作者的中心意思是否合乎逻辑。或者在电脑上做笔记。先阅读格式要求。在阅读时有联想的时候做笔记也很有帮助。你还会记得这些最开始的想法 。和在实际中的应用实例。
